"Seja bem vindo ao blog da escola Nagib Raslan, uma instituição pública que prima pela qualidade do ensino e da aprendizagem eficiente."

ALERTA

segunda-feira, 22 de março de 2010

PROFESSORES BRASILEIROS TÊM PERFIL JOVEM, APONTA PESQUISA

Ao contrário do panorama entre os docentes de outros países, a maioria dos professores do Brasil é jovem. É o que aponta a pesquisa Teaching and Learning International Survey (Talis), realizada pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em 24 países. Na maioria dos países, o estudo aponta que a força de trabalho das escolas está envelhecendo. Já no Brasil, só 12% dos docentes têm mais de 50 anos. De acordo com a pesquisa, quase um quarto dos professores têm menos de 30 anos. O principal objetivo do estudo é levantar dados sobre o ambiente de aprendizagem e as condições de trabalho que as escolas oferecem aos seus profissionais. Para a secretária de educação básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda, é positivo o fato de 22% dos docentes ter menos de 30 anos. “Atrair novos talentos para a carreira é importante. O próximo passo é garantir que ele tenha um bom plano de carreira, salários adequados e boas condições para que ele permaneça na profissão até se aposentar”, avaliou.

Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Franklin Leão, o percentual de jovens no magistério ainda é baixo. Ele acredita também que muitos professores com mais de 50 anos abandonam a carreira. "O professor ingressa na carreira jovem, aos 20 e poucos anos, mas depois de dez anos não vê perspectivas de um futuro melhor e vai procurar outras carreiras que ofereçam ganhos salariais melhores”, aponta.

Outra questão em que o Brasil difere dos outros países participantes da pesquisa é no que diz respeito a cargos diretivos nas escolas. Aqui, as mulheres ocupam a maioria dos postos de direção (76%) das unidades escolares, enquanto no resto do mundo a função é majoritariamente dos homens.

A pesquisa detecta que as escolas brasileiras têm pouca autonomia de gestão. Os resultados globais apontam que 75% dos professores trabalham em unidades escolares em que os diretores têm pouca autonomia em relação ao salário dos professores, mas essa independência aumenta em relação a contratações e demissões de pessoal, além de gestão de recursos. Mas no Brasil, cerca de 25% dos docentes estão em escolas em que a direção tem autonomia para gerir pessoas.

Pilar explica que esse resultado é reflexo da forma como o sistema escolar se organiza no país. As secretarias de educação são as responsáveis por administrar o sistema público e as unidades são organizadas em redes. Na avaliação da secretária, o modelo fortalece as escolas, sem prejuízo para a qualidade da educação. "A escola precisa ter a autonomia resguardada no que diz respeito à definição do seu projeto pedagógico e ao relacionamento com a comunidade.”

O levantamento entrevistou diretores e professores em cerca de 200 escolas de cada país. Além do Brasil, participaram do estudo Austrália, Áustria, Bélgica, Bulgária, Dinamarca, Eslovênia, Estônia, Holanda, Hungria, Islândia, Irlanda, Itália, Coreia, Lituânia, Malta, Malásia, México, Noruega, Polônia, Portugal e Turquia.

(Amanda Cieglinski - Repórter da Agência Brasil)
FONTE:1.bp.blogspot.com/.../s400/Professores.jpg

CAMPO GRANDE APAGARÁ AS LUZES DIA 27 DE MARÇO

Está no ar a contagem regressiva para a “Hora do Planeta 2010”, uma mobilização para a consciência ambiental simultânea no mundo inteiro. A Prefeitura Municipal de Campo Grande adere à Campanha e incentiva toda a população a apagar as luzes no dia 27 de março durante uma hora, das 20h30 às 21h30.
O objetivo é que cada pessoa participe da “Hora do Planeta” como forma de demonstrar sua preocupação com o meio-ambiente. “Faremos a divulgação da ‘Hora do Planeta’ para que todos os campo-grandenses participem da campanha e que a escuridão possa despertar a luz da consciência ambiental nas pessoas”, disse Nelsinho.
O compromisso foi firmado no dia nove de março em conjunto com a ONG WWF-Brasil, que organiza a iniciativa, durante o lançamento da “Pegada Ecológica de Campo Grande” no auditório do CREA (Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia de Mato Grosso do Sul).
Além do convite para cada um apagar a luz da sua casa durante uma hora, a Prefeitura Municipal irá desligar a energia de pontos estratégicos da cidade como forma de chamar a atenção para a “Hora do Planeta”. Na região central será apagada a luz da Morada dos Baís, Central de Atendimento ao Cidadão, no Paço Municipal, Obelisco (no cruzamento da Rua José Antônio com Avenida Afonso Pena), Parque Belmar Fidalgo e Horto Florestal.
Nos bairros de Campo Grande participarão: Parque Jacques da Luz (Bairro Moreninhas), Parque Tarsila do Amaral (Bairro Vida Nova) e Praça Elias Gadia (Rua Alberto Sabin, Bairro Taveirópolis).
Fonte/Autor: Manuela Barem DRT 444

sábado, 20 de março de 2010

COPA DO MUNDO NA ÁFRICA DO SUL


Em junho de 2010 começa a Copa do Mundo na África do Sul. Aproveite o maior evento de futebol do planeta para CONHECER não apenas do esporte, uma das grandes paixões brasileiras, mas também das nossas raízes culturais africanas e do respeito à diversidade.
Postagem: Giovanni- Diretor Adjunto

sexta-feira, 19 de março de 2010

ALUNOS DO NAGIB PARTICIPARÃO DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA


Alunos selecionados na escola, após demonstrarem vontade, receberam bilhete de autorização aos pais e/ou responsáveis para participarem da Olimpíada Brasileira de Informática.

A competição, que exige conhecimento de linguagem de programação, oferece aos melhores colocados uma semana de cursos no Instituto de Computação da UNICAMP."Além do aprendizado específico, trabalhar com uma linguagem de programação estimula no aluno organização, concentração, gosto em resolver problemas e raciocínio lógico, características importantes na formação geral do estudante”, explicou Mário Abbondati, responsável pela OBI no Colégio Bandeirantes em São Paulo e um dos coordenadores de Tecnologia Educacional.

A escola Prof. Nagib Raslan irá participar abrindo ao alunado mais um espaço para o desenvolvimento de habilidades e competências.
Iremos torcer para que os participantes tragam para a escola mais experiência e conhecimento.

Autor: Giovanni
Diretor Adjunto

NAGIB ESTÁ INSCRITA NA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA 2010

A OBMEP – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, realizada de todo ano no Brasil, conta com a participação de milhões de alunos inscritos em todas as edições. Os campeões são premiados com medalhas, computadores, além de viagens pelo Brasil para a realização das provas e também para passeio.
Calendário: A primeira fase da Olimpíada sempre é realizada na própria escola em que o aluno está matriculado. Já a segunda fase é feita em outro lugar, na última fase, a prova será realizada na própria cidade do aluno ou em outra região do país. A inscrição dos alunos é feita pelos professores de matemática de cada escola pública.
A escola Municipal Prof. Nagib Raslan está inscrita. Os alunos dos anos finais(6º ao 9º ano) devem realizar atividades preparatórias para as provas.

Vamos aprender garotada!
Mais informações no blog da professora Sandra Mara :http://sandrasegattomatematica.blogspot.com/

Autor : Giovanni- Diretor adjunto

quarta-feira, 17 de março de 2010

PALESTRAS SOBRE PREVENÇÃO A VIOLÊNCIA

A escola Prof. Nagib Raslan já algum tempo teve a sensibilidade pedagógica para pontuar junto a comunidade sobre prevenção a violência.
Através da realização de várias ações o corpo técnico pedagógico atuou e atua com medidas educativas que tratam da formação da cidadania.
Veja os registros das imagens de alguns destes momentos:







PALESTRA DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL(OAB)

PALESTRA DA POLÍCIA MILITAR (PM)

PALESTRA DO CORPO DE BOMBEIROS

POSTAGEM: Giovanni
Dirtetor Adjunto

DIA MUNDIAL DA ÁGUA - 22 DE MARÇO


História do Dia Mundial da Água


O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural. Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água. Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Declaração Universal dos Direitos da Água:




Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis. Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

Fonte: suapesquisa.com
Postagem: Giovanni

ALUNOS REALIZAM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA


No mês de março os alunos dos anos finais (6º ao 9º ano) realizam Avaliação Diagnóstica de Matemática- GESTAR II. A avaliação vem colaborar com o acompanhamento da aprendizagem do aluno pelos professores responsáveis pelo componente curricular de matemática. Além da prática de realização de uma avaliação externa, os alunos e professores poderão saber mais sobre a aprendizagem de matemática na escola.

Os alunos do 3º ano também realizam avaliação diagnóstica elaborada pela SEMED nos componentes curriculares de língua portuguesa e matemática. As avaliações representam para escola um instrumento investigativo e revelador do que o aluno já aprendeu e do que ele precisa ainda aprender.
Todas as turmas, conforme o ano/série, sofrerão em todo o 1º bimestre avaliações que permitirão o professor planejar as aulas do 2º bimestre.
Autor: Giovanni
Diretor Adjunto

segunda-feira, 15 de março de 2010

PREFEITO ENTREGA KIT ESCOLAR NA ESCOLA


O prefeito Nelson Trad Filho realizou a entrega oficial do kit escolar na escola.


Receberam o kit das mãos do prefeito e da primeira dama Maria Antonieta as alunas Ingrid e Nátaly do 7º ano 'C'.
A entrega ocorreu no período vespertino às 15:40.

quinta-feira, 11 de março de 2010

TEXTO: OS FILHOS NÃO PODEM ESPERAR


"OS FILHOS NÃO PODEM ESPERAR"
( Children Won't Wait )


"Há um tempo de se esperar pela chegada do bebê, tempo de consultar o médico.Há um tempo de planejar dietas e exercícios, tempo de preparar o enxoval.
Há um tempo de se maravilhar com os caminhos de Deus, na certeza de que este é o destino para o qual fomos forjadas.
Há um tempo de sonhar com o que essa criança poderá ser.Um tempo de orar a Deus, pedindo sabedoria para educar esta criança que carregamos.Um tempo de preparar-nos para que possamos nutrir também a sua alma.Mas eis que logo chega o tempo de nascer.Pois os filhos não podem esperar!
Há um tempo para alimentá-los à noite, tempo de cólicas e remédios.
Há um tempo para balançar e um tempo para andar pelo assoalho.
Há um tempo para a paciência e para o auto-sacrifício,Tempo de mostrar-lhes que o seu novo mundo é um mundo de amor, de bondade e de confiança.
Há um tempo de ponderar sobre o que eles são... não brinquedos, mas pessoas, indivíduos... almas criadas à imagem de Deus.
Há um tempo para considerar a nossa participação. Não podemos possuí-los.Eles não são nossos. Nós fomos escolhidas para importarmo-nos com eles, amá-los, apreciá-los, nutri-los e dar contas a Deus por tudo isso.Nós devemos fazer o melhor para eles,Porque os filhos não podem esperar!
Há um tempo de abraçá-los bem forte e contar-lhes as mais belas histórias que conhecemos.Um tempo de mostrar-lhes Deus, na terra, no céu e na flor; para ensinar-lhes a admiração e o respeito.
Há um tempo de deixar os pratos na pia, para balançá-los no parque,Apostar uma corrida, fazer desenhos, apanhar uma borboleta e dar a eles uma amizade alegre.
Há um tempo de apontar-lhes o caminho a seguir, de ensinar seus lábios infantis a orar,De ensinar-lhes a amar as palavras e o dia de Deus.Porque os filhos não podem esperar!
Há um tempo para cantar, em vez de resmungar, de sorrir em vez de franzir a testa.De enxugar as lágrimas com um beijo e sorrir dos pratos quebrados.
Há um tempo para compartilhar com eles as nossas melhores atitudes... o amor pela vida, o amor à Deus e o amor pela família.
Há um tempo para responder às suas perguntas, todas as suas perguntas.Porque poder vir um tempo em que eles não queiram mais as nossas respostas.
Há um tempo para ensiná-los, pacientemente, a obedecer, tirando mesmo os seus brinquedos.Há um tempo para ensiná-los sobre a beleza do dever, de habituá-los ao estudo da Bíblia,À alegria do respeito ao lar e à paz da oração.Porque os filhos não podem esperar!
Há um tempo de vê-los sair bravamente, rumo à escola, de sentirmos sua falta em nosso caminho.De sabermos que outras mentes têm a sua atenção, mas que estaremos prontas para recebê-los, quando voltarem ao lar,E ouvir, ansiosamente, a história do seu dia.
Há um tempo de lhes ensinar independência, responsabilidade e autoconfiança.De sermos firmes, mas amigas, de disciplinarmos com amor.Pois cedo, muito cedo, haverá um tempo de deixá-los partir, desligados dos nossos aventais,Porque os filhos não podem esperar!
Há um tempo de guardarmos como tesouro, cada efêmero minuto da sua infância.Somente dezoito preciosos anos para inspirá-los e treiná-los.Nós não trocaríamos esse precioso patrimônio por quinquilharias como posição social, reputação profissional ou nos negócios, ou por qualquer tipo de pagamento.Uma hora de interesse, hoje, pode salvar anos de melancolia amanhã,A casa pode esperar, os pratos podem esperar, o quarto novo pode esperar,Mas os filhos não podem esperar!
Haverá um tempo em que já não se ouvirão mais portas batendo, nem haverá brinquedos na escada, ou brigas infantis, ou marcas de dedos na parede.Então, olharemos para trás com alegria e não com remorso.
Haverá, então, o tempo de nos concentramos em serviços fora de nossos lares;Visitando os doentes, os enlutados, os desanimados, os iletrados;Dando de nós mesmos para o 'menor destes'.
Haverá um tempo de olhar para trás e saber que estes anos de maternidade não foram desperdiçados.Oremos para que haja um tempo de ver nossos filhos se tornarem pessoas justas e honestas, amando a Deus e servindo a todos.Deus, dê-nos a SABEDORIA para entender que HOJE é o nosso dia com os nossos FILHOS.Que não há um momento em suas vidas que não seja importante.Que entendamos que nenhuma outra carreira é tão preciosa,Que nenhum outro trabalho é tão recompensador,Nenhuma outra tarefa tão urgente!
Que possamos não adiar nem negligenciar esta tarefa,Mas, pelo Teu Espírito, que a aceitemos de boa vontade, com alegria e júbilo, e pela Tua graça a realizemos Porque o TEMPO é curto e o nosso tempo é AGORA.Porque os filhos não podem esperar!
( Helen M. Young - 1911/2002 )( tradução e adaptação ao plural: Celio S. Franco ) .

sexta-feira, 5 de março de 2010

O HOMEM E A MULHER


"O homem é a mais elevada das criaturas.

A mulher é o mais sublime dos ideais.

Deus fez para o homem um trono;

Para a mulher um altar.

O trono exalta; o altar santifica.

O homem é o cérebro; a mulher o coração, o amor.

A luz fecunda; o amor ressuscita.

O homem é o gênio; a mulher o anjo.

O gênio é imensurável; o anjo indefinível.

A aspiração do homem é a suprema glória;

A aspiração da mulher, a virtude extrema.

A glória traduz grandeza; a virtude traduz divindade.

O homem tem a supremacia; a mulher a preferência.

A supremacia representa força.

A preferência representa o direito.

O homem é forte pela razão; a mulher invencível pelas lágrimas.

A razão convence; a lágrima comove.

O homem é capaz de todos os heroísmos;

A mulher de todos os martírios.

O heroísmo enobrece; os martírios sublima.

O homem é o código; a mulher o evangelho.

O código corrige; o evangelho aperfeiçoa.

O homem é o templo; a mulher, um sacrário.

Ante o templo, nos descobrimos;

Ante o sacrário ajoelhamo-nos.

O homem pensa; a mulher sonha.

Pensar é ter cérebro;

Sonhar é ter na fronte uma auréola.

O homem é um oceano; a mulher um lago.

O oceano tem a pérola que embeleza;

O lago tem a poesia que deslumbra.

O homem é a águia que voa; a mulher o rouxinol que canta.

Voar é dominar o espaço; cantar é conquistar a alma.

O homem tem um fanal; a consciência;

A mulher tem uma estrela: a esperança.

O fanal guia, a esperança salva.

Enfim...O homem está colocado onde termina a terra;

A mulher onde começa o céu..."

Victor Hugo


HOMENAGEM AO DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Gestão Escolar Nagib Raslan

segunda-feira, 1 de março de 2010

ESTUDAR NÃO DÓI

Noites bem-dormidas, cineminha garantido todo fim de semana e, para completar, a aprovação no final do ano. O segredo? Planejamento.

Quem leva o planejamento a sério consegue excelentes resultados.

Texto: Denise Pellegrini

Quem leva o planejamento a sério consegue excelentes resultados.
Se você está atrasado com seus compromissos escolares, as provas estão difíceis e os professores cobrando mais dedicação aos livros, não se desespere. Mantenha o cinema no final de semana e nem pense em diminuir as horas de sono. Isso mesmo: um bom estudo não requer noites em claro nem renúncia à diversão. Ao contrário. Boas noites de sono e tempo para o lazer são fundamentais para se manter a disposição para estudar, conforme pesquisas científicas sobre o assunto divulgadas na revista Superinteressante de novembro de 1999. Mas, então, qual é a formula mágica para se acabar com o atraso? Não tem mistério: basta elaborar um bom roteiro de suas atividades e respeitar esse planejamento. Esses conselhos parecem óbvios, mas a verdade é que raramente levamos a sério a necessidade de nos organizarmos para fazer frente às obrigações que nos aguardam. Quem leva o planejamento a sério consegue excelentes resultados. É o caso do estudante paulista Vinícius Sartori Laurito, de 17 anos. Típico desorganizado, no ano passado Vinícius não fazia suas lições de casa e sempre perdia os prazos para entrega de trabalhos. “Eu me virava com o que aprendia na classe”, admite. Sempre tirando o atraso na recuperação final, viu-se em apuros no segundo semestre, quando terminava o 2o grau no Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. “Além das doze matérias, tinha nove recuperações”, lembra-se. Para dar conta de tudo, o jeito foi Vinícius começar a se planejar. Com o auxílio de uma orientadora contratada pela mãe (contra sua vontade) em setembro, ele aprendeu a ordenar as tarefas de acordo com os prazos que tinha: três meses para resolver todas as pendências e passar de ano. Teve que reorganizar suas atividades em horários antes impensados e algumas horas nos finais de semana foram dedicadas ao novo objetivo. Mas no final do ano, sem traumas, passou de ano com fôlego para ainda tentar aprovação em diversos vestibulares. “Tenho que admitir: só comecei um planejamento quando percebi que iria repetir o ano”, diz Vinícius. Agora ele promete fazer tudo diferente. Já tem até uma agenda, objeto totalmente novo em sua mesa.

PROFESSORES DO NAGIB PARTICIPARÃO DE CAPACITAÇÃO DA SEMED




A Secretaria Municipal de Educação (Semed) está preparando o primeiro Encontro dos Profissionais de Educação da Reme (Rede Municipal de Ensino). O evento vai acontecer de 1º a 9 de março nas escolas pólo de cada região da Capital. De acordo com a chefe da Divisão de Gestão Escolar da Semed, Lysi Moretti, a finalidade do encontro “é promover a formação continuada dos professores e melhorar a qualidade do ensino público”. No calendário da Semed estão previstas mais três capacitações nas escolas pólo no decorrer do ano letivo. Além dos professores, especialistas em educação, diretores e o pessoal administrativo da Reme também compõem o público alvo do programa de formação continuada da Reme.
Fonte/Autor:JúliaTorrecilha

Os professores da Escola Municpal Professor Nagib Raslan irão participar da capacitação nesta 3ª feira, dia 02/03, conforme cronograma da C.I. 47/2010.

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

DICAS DE SITES EDUCATIVOS

A equipe do Educar para Crescer fez uma lista de sites educativos para crianças e adolescentes e solicitou a avaliação de cinco especialistas em Educação:*Adriana Bruno, professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)*Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS*Luciana Allan, diretora técnica do Instituto Crescer para a Cidadania*Maria Ângela Barbato Carneiro, professora da Faculdade de Educação da PUC-SP*Melina Veiga, especialista em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação e professora do Centro Universitário UniÍtalo e professora de Informática do Colégio Santa Marcelina, em São Paulo.Veja a seleção de sites para crianças e adolescentes avaliados pelas educadoras.
Preste atenção às recomendações e divirta-se com o seu filho!
Atividades EducativasO que é: Como o próprio nome diz, o site Atividades Educativas reúne diversas atividades educativas para crianças e adolescentes. Aproxima-se de uma enciclopédia interativa, abordando assuntos para diferentes idades, inclusive temas relacionados à educação especial.Para quem: O site é recomendado para todas as idades. Crianças a partir dos 9 anos podem navegar de forma autônoma e explorar bem seus recursos. Crianças menores devem ter o apoio de um adulto para ajudá-las a navegar pelo ambiente.Não perca: A lista de jogos mais populares do site. Há atividades para todas as faixas etárias.Palavra da especialista: "É um site que mescla diferentes informações, conhecimentos e atividades que podem prender a atenção de crianças e jovens por um bom tempo, estimulando a aquisição de novos conhecimentos", avalia Luciana Allan, do Instituto Crescer para a Cidadania.
Brinque Book
O que é: Além de oferecer passatempos para colorir e jogar, o site da editora Brinque Book abre espaço para os livros educativos. O internauta pode conhecer também um pouco mais da história dos escritores e ilustradores dos livros infantis em um dos canais do site.Para quem: Mais voltado a professores, o site tem jogos que podem ser aproveitados por crianças a partir dos 5 anos. Crianças que já sabem ler podem aproveitar mais os resumos dos livros.Não perca: A seção de papéis de parede oferece belas ilustrações dos livros da editora para deixar a área de trabalho do computador mais bonita e divertida para o seu filho.Palavra da especialista: "Além das atividades, o site é indicado para que os alunos leiam os resumos dos livros e escolham os que lhe parecerem mais interessantes", avalia Adriana Bruno, da UFJF.
Club Penguin
O que é: No site da Disney , a criança assume a forma de um pinguim avatar colorido e participa de uma série de atividades. Não há anúncios publicitários de terceiros e não é preciso pagar nada para jogar, embora o acesso a algumas atividades requeira uma assinatura. O site oferece segurança para os pais, pois as crianças só podem começar a brincar depois de ter o cadastro autorizado por um adulto.Para quem: Crianças de 7 a 10 anos, que já dominem a leitura.Não perca: A possibilidade de participar efetivamente do site, enviando desenhos e fotos.Palavra da especialista: "Como o site requer muita leitura, é ideal para crianças que já têm essa habilidade. Caso contrário, a criança precisará estar acompanhada de um adulto", analisa a professora da Faculdade de Educação da PUC-SP Maria Ângela Barbato Carneiro.
Cocoricó
O que é: O site da série Cocoricó, da TV Cultura, é simples, colorido e educativo. Oferece jogos, pinturas para colorir, quebra-cabeças, entre outras atividades. A linguagem é simples e clara.Para quem: As crianças entre os 5 e os 8 anos são as que mais aproveitarão o conteúdo do site.Não perca: O Jogo das Sete Diferenças, que tem três níveis de dificuldade, adaptado para diferentes faixas etárias. Palavra da especialista: "Recomendo muito esse site. Ele é bem planejado e atinge o objetivo de entreter e informar de forma pedagógica. Oferece quadros em vídeos para ensinar, por exemplo, a prevenir acidentes. Com uma linguagem simples e a partir da identificação com os personagens, a página presta um grande serviço a todos", analisa Melina Veiga, do Centro Universitário UniÍtalo e do Colégio Santa Marcelina.
Discovery Kids Brasil
O que é: O site do canal Discovery Kids tem vídeos jogos, atividades e concursos que envolvem os personagens dos desenhos animados do canal. Há também uma seção para pais, com enquete, artigos e propostas de atividades para desenvolver a motricidade das crianças.Para quem: Assim como o canal, o site tem atividades para crianças de 0 a 6 anos. Mas, como há muita leitura, é importante que os pais naveguem junto com o filho.Não perca: Os vídeos educativos. Há uma série interessante que explica conceitos opostos, como juntos/separados, longe/perto e embaixo/em cima.Palavra da especialista: "O site tem entre suas principais qualidades o fato de não apelar ao consumo de produtos", segundo a professora da Faculdade de Educação da PUC-SP Maria Ângela Barbato Carneiro.
Earth Cam for Kids
O que é: Em inglês, o site Earth Cam for Kids reúne imagens de câmeras espalhadas pelo mundo. Há desde câmeras em aquários e zoológicos até em escolas e universidades.Para quem: Ideal para crianças e adolescentes a partir dos 10 anos que já estudam inglês.Não perca: As câmeras dos zoológicos, que mostram animais das mais diferentes espécies ao vivo.Palavra da especialista: "O site é muito interessante, mas a necessidade de saber inglês cria uma dependência dos mais velhos", afirma a professora da Faculdade de Educação da PUC-SP Maria Ângela Barbato Carneiro.
EcoKids
O que é: O site EcoKids traz dicas de como preservar o meio ambiente e também exemplos de atitudes prejudiciais ao ecossistema. Os pequenos também encontram na página jogos que envolvem boas maneiras ambientais e até um espaço onde podem conhecer os elementos urbanos que compõem uma cidade.Para quem: Direcionado à faixa etária da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Não perca: As brincadeiras simples que conscientizam desde a infância sobre a importância de preservar a natureza, como o Jogo da Memória, as Receitinhas e os Torpedinhos. Palavra da especialista: "Combinando informação relevante com atividades lúdicas, o site incentiva um trabalho colaborativo entre família e escola voltado à educação ambiental", afirma Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS.
Guia dos Curiosos
O que é: O site do Guia dos Curiosos , de autoria do jornalista Marcelo Duarte, traz curiosidades sobre todas as áreas do conhecimento.Para quem: Mais interessante para pré-adolescentes e adolescentes.Não perca: Na seção Listas, há desde uma lista de crianças prodígio até uma de ganhadores do prêmio Nobel da Paz.Palavra da especialista: "Combina informação (por conta disso, nem sempre relevante...), com o saudável entretenimento decorrente de uma leitura leve e descompromissada, o que deve ser sempre recomendado, em meio do atribulado cotidiano da vida atual", avalia a professora Helena Cortês, da Faculdade de Educação da PUC-RS.
Jogos Educativos
O que é: O site Jogos Educativos reúne uma série de joguinhos que proporcionam uma interação saudável da criança com o computador.Para quem: Ideal para crianças na faixa dos 5 anos.Não perca: O Jogo do Alfabeto, em que, a partir da forma das letras, as crianças devem montar um quebra-cabeça.Palavra da especialista: "O site tem uma proposta educativa interessante. Alguns dos jogos não têm o enfoque das disciplinas, mas são coloridos e interessantes para formação do raciocínio lógico da criança e aquisição da linguagem escrita e tecnológica", afirma Adriana Bruno, da UFJF.
Livro Clip
O que é: O site Livro Clip traz informações sobre livros, incluindo animações sobre as obras, trechos, biografia do autor e uma seção que transforma o livro em material pedagógico para uso dos professores em salas de aula do ensino fundamental, médio e superior.Para quem: Adolescentes de 14 a 18 anos são os que mais aproveitarão o conteúdo do site.Não perca: As animações sobre as obras, que podem ser postadas em outros sites e blogs.Palavra da especialista: Para Luciana Allan, do Instituto Crescer para a Cidadania, o site "pode ser uma boa fonte de referência para mais informações sobre importantes obras da literatura, assim como sugestões de atividades para os professores".
Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica
O que é: O Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica é o 1º editor online de histórias em quadrinhos do Brasil. No site, fãs de todas as idades podem criar suas próprias histórias, usando personagens, cenários, objetos e balões do universo da Turma da Mônica. As histórias são avaliadas pelos visitantes da página, e as melhores poderão até ser publicadas nas revistas da Turma da Mônica.Para quem: É indicado para crianças de 4 a 12 anos.Não perca: A possibilidade de fazer os próprios quadrinhos.Palavra da especialista: "O site desenvolve a criatividade das crianças. Ele estimula a produção de textos e publica as histórias produzidas pelas crianças, depois de aprovadas pela equipe do site. Caso a publicação não seja imediata, as crianças interagem com a equipe e melhoram suas histórias, sendo uma atividade de aprendizagem", diz Luciana Allan, diretora técnica do Instituto Crescer para a Cidadania.
Menino Maluquinho
O que é: Lúdico e criativo, nesse site Menino Maluquinho o foco não são os jogos. Também presentes, ficam no canal 'Mais', sem grande foco, apesar de educativos. No site do Menino Maluquinho, alternativas como tirinhas, frases, piadas e histórias são os principais atrativos, que atraem os mais novos com o seu design interativo. Para quem: Recomendado para crianças de 7 a 11 anos.Não perca: As tirinhas. Cada dia, há uma tirinha diferente.Palavra da especialista: "O uso do som é ótimo, auxilia a participação de crianças menores", diz a professora da Faculdade de Educação da PUC-SP Maria Ângela Barbato Carneiro.
Mosaico.Edu
O que é: O site português Mosaico.Edu tem alguns jogos relacionados às disciplinas e outros que visam desenvolver a coordenação motora por meio de jogos sem contexto disciplinar.Para quem: Recomendado para crianças entre 6 e 8 anos.Não perca: As atividades de pintura virtual, ideais para crianças mais novinhas.Palavra da especialista: "Muito interessante a forma como são divididas as pastas para as atividades, por grau de complexidade: desenhos simples, com os nomes de animais etc. Além disso, as crianças gostam e se identificam com o layout", afirma Melina Veiga, do Centro Universitário UniÍtalo e do Colégio Santa Marcelina.
Nova Escola
O que é: O site da revista NOVA ESCOLA é voltado para professores, mas tem também conteúdo que pode ser aproveitado por crianças e adolescentes, como as dicas de estudos e os jogos de matemática.Para quem: O site pode ser aproveitado principalmente por crianças na faixa de 7 a 10 anos.Não perca: A seção "Na Dúvida" é cheia de perguntas e respostas, que podem satisfazer a curiosidade, principalmente de pré-adolescentes e adolescentes.Palavra da especialista: "Um dos pontos mais interessantes do site é a forma de organização das informações: cada disciplina tem sua página, com fundamentos e suas práticas pedagógicas, com dicas de jogos no próprio site, vídeos e podcasts", diz Adriana Bruno, da UFJF.
Orisinal
O que é: O site Orisinal reúne, em inglês, uma série de joguinhos e passatempos, ideais para momentos livres e de lazer das crianças.Para quem: Indicado para crianças a partir de 6 anos, pois os jogos exigem controle do mouse. Não perca: A possibilidade de jogar e se divertir com o seu filho. Palavra da especialista: "As atividades do site desenvolvem a coordenação motora fina e a aquisição do controle do mouse". Segundo Melina Veiga, especialista em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação e professora do Centro Universitário UniÍtalo e do Colégio Santa Marcelina. Mas é preciso atenção: Como as regras aparecem em inglês, é preciso ter um adulto por perto, pelo menos na primeira vez.
Pequeno Artista
O que é: A página Pequeno Artista é um espaço aberto para crianças e pré-adolescentes enviarem pinturas, poesias e até piadas de própria autoria e participarem de concursos. No site, também há jogos educativos, dicas de livros e de filmes infantis.Para quem: O site é recomendado para crianças e adolescentes na faixa dos 8 aos 12 anos. Não perca: Crianças e adultos podem enviar as suas contribuições para o site.Palavra da especialista: "O site estimula as crianças a produzirem textos e publicá-los", afirma Luciana Allan, diretora técnica do Instituto Crescer para a Cidadania.
Pintores Famosos
O que é: O site Pintores Famosos conta com a biografia de 37 pintores mundialmente famosos, abordando não apenas os fatos marcantes da vida de cada um, mas principalmente como se desenvolveram suas obras, relacionando-as com outros artistas do mesmo período. Ao lado do texto, há fotos de obras que ilustram o trabalho do artista.Para quem: Pode ser utilizado por crianças a partir de 8 anos, pois a linguagem é bastante simples.Não perca: As biografias de grandes pintores brasileiros, como Di Cavalcanti, Giovanni Oppido, Portinari e Tarsila do Amaral.Palavra da especialista: "O site é indicado para pesquisas iniciais, porque o texto escrito de forma objetiva auxilia nos processos investigativos comumente solicitados em ambientes escolares", avalia Adriana Bruno, professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
Q Divertido
O que é: A proposta do site Q Divertido é levar às crianças informação de qualidade e divertimento. A página tem desde artigos e contos até receitas simples que podem ser executadas pelos pequenos.Para quem: Recomendado para crianças de 3 a 9 anos.Não perca: As histórias infantis e receitas que podem ser feitas com as crianças.Palavra da especialista: "O site é interessante para crianças e adultos.Pais e educadores podem usufruir das crônicas, contos e receitas em atividades com as crianças", sugere Luciana Allan, do Instituto Crescer para a Cidadania.
Recreio
O que é: O site da revista RECREIO oferece às crianças cinco canais com diferentes atividades interativas. Entre jogos e atividades artísticas - que o pequeno internauta pode fazer sozinho para se divertir -, ele também pode testar e aprimorar os conhecimentos sobre ciência, história e artes no item "Fique por Dentro". Para quem: Indicado para uma faixa etária ampla, ele pode atrair, em especial, as crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental.Não perca: Na seção Atividades, a criança encontra sugestões de diversas brincadeiras temáticas que podem ser feitas longe do computador. Há atividades como mágicas e arte com sucata. Palavra da especialista: "O site é pedagogicamente recomendável. A página constitui uma rica sugestão para uma 'navegação familiar', junto com a criança, revelando-se, ao mesmo tempo, um repositório de atividades passíveis de aproveitamento pelo professor, em sala de aula.", diz Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS.
Ruth Rocha
O que é: A página da escritora Ruth Rocha , especializada em orientação educacional e literatura infantil, contém algumas atividades interativas sobre leitura. Também estão disponíveis no site as capas das obras da escritora e algumas fotos que permitem ao internauta conhecer um pouco mais sobre a vida de Ruth Rocha.Para quem: O site é recomendado para crianças de 5 a 7 anos.Não perca: Há um bom número de histórias infantis disponíveis, inclusive alguns contos da escritora narrados por ela mesma, e algumas canções do grupo Palavra Cantada. Palavra da especialista: "O site pode ser um bom passatempo para pais e filhos. É uma pena que sejam poucas atividades, fazendo com que seja explorado rápido demais", avalia Luciana Allan, diretora técnica do Instituto Crescer para a Cidadania.
Saúde Animal
O que é: Saúde Animal é um site com dicas na área de saúde, manejo e criação de animais domésticos e selvagens.Para quem: Para toda e qualquer criança que goste de animais.Não perca: O Zoo virtual, com informações sobre as mais diversas espécies.Palavra da especialista: "O site contribui para que as crianças e jovens tenham informações qualificadas sobre o reino animal e, inclusive, aprendam a respeitar a natureza e conviver com os animais em seu habitat", Luciana Allan, do Instituto Crescer para a Cidadania, o site .
Senninha
O que é: O site do Senninha, em homenagem a Ayrton Senna, traz jogos, passatempos e até um cineminha, com vídeos curtos e até orientações sobre como fazer uma animação.Para quem: É ideal para crianças de até 10 anos.Não perca: A possibilidade de aprender a fazer histórias em quadrinhos e mini-filmes para a Internet.Palavra da especialista: "O site possui recursos interessantes para diversão e leitura e pode entreter crianças em atividades criativas para produção de diferentes tipos de texto", avalia Luciana Allan, do Instituto Crescer para a Cidadania.
Sítio do Pica-Pau Amarelo
O que é: Site das organizações Globo, foi desenhado com base no tradicional programa Sítio do Pica-Pau Amarelo. Para quem: Tem atividades voltadas para crianças de todas as idades (e, até, para adolescentes e adultos, em caso de busca de material sobre a produção literária de Monteiro Lobato).Não perca: As atividades protagonizadas pelos clássicos personagens de Lobato.Palavra da especialista: "O site constitui uma rica sugestão para a introdução e/ou a aproximação do público infanto-juvenil com a obra deste que pode ser considerado o maior escritor brasileiro nessa área", diz Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS.
Smart Kids
O que é: Atuante no mercado editorial infantil e no licenciamento de produtos (jogos, brinquedos), a Smart Kids mantém um portal de conteúdo e uma agência criativa para a produção de conteúdo e projetos de comunicação infantil. O site tem brincadeiras, passatempos e atividades, além de um espaço específico para os professores.Para quem: É destinado a crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil.Não perca: A seção de Especiais tem conteúdos educativos que abordam diferentes assuntos, como o corpo humano e orientações sobre como ver as horas.Palavra da especialista: "O site pode ser muito bem aproveitado, em especial, se a navegação for acompanhada da participação dos pais, em casa, e se as sugestões didáticas tiverem ressonância na escola, junto aos professores", diz a professora Helena Cortês, da Faculdade de Educação da PUC-RS, Ponto de atenção: recomendada a navegação na companhia de adultos.
Só Matemática
O que é: Ótima opção para os que amam e odeiam matemática. O site Só Matemática oferece material de apoio e exercícios para os que querem treinar, se exercitar ou apenas se divertir. Há desafios, dicas, jogos matemáticos, um pouco de história e até auxílio para os vestibulandos.Para quem: Pode ser usado por crianças a partir dos 6 anos e até por quem já está no ensino superior.Não perca: Os ambientes interativos, como fóruns de discussão e comunidades.Palavra da especialista: "O site pode ser utilizado nos espaços escolares e também em casa, para estudos complementares, combinando informação e conhecimento com diversão", analisa Melina Veiga, do Centro Universitário UniÍtalo e do Colégio Santa Marcelina.
SuperMundo
O que é: O site SuperMundo reúne o conteúdo das revistas SUPERINTERESSANTE, MUNDO ESTRANHO e AVENTURAS NA HISTÓRIA.Para quem: É voltado para o público em geral, mas é mais interessante para estudantes das séries finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.Não perca: A seção de infográficos do site. Há desde um infográfico sobre o tráfico de drogas até um que ensina os golpes do tae kwon do , passando por um sobre as células do corpo humano. Palavra da especialista: "O site permite, sem sombra de dúvidas, bons momentos de navegação: combina informações sérias e divertidas sobre quase tudo o que possa interessar ao usuário", avalia Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS.
The Table TreesO que é: Em inglês, O site The Table Trees é ideal para as crianças que estão aprendendo tabuada, pois faz os internautas exercitarem seus conhecimentos preenchendo lacunas ou no resultado ou em um dos fatores da conta. Estimula a lógica e o raciocínio de forma divertida.Para quem: Indicado para crianças a partir dos 8 anos.Não perca: A oportunidade de treinar o inglês e a tabuada ao mesmo tempo.Palavra da especialista: "O site tem uma proposta muito simples para se trabalhar a tabuada. Pode ser uma estratégia de apoio para pais e educadores", avalia Melina Veiga, do Centro Universitário UniÍtalo e do Colégio Santa Marcelina.
TV Rá Tim Bum
O que é: O site TV Rá Tim Bum, da TV Cultura tem jogos, imagens, programas de rádio, vídeos e atividades interativas com os temas dos programas infantis da emissora. Além disso, há uma agenda com diversos eventos educativos e uma área exclusiva para pais.Para quem: Mais indicado para crianças em fase pré-escolar e pré-alfabetização.Não perca: A seção de Vídeos tem filmes muito educativos e é constantemente atualizada. Entre os mais recentes, destaca-se um sobre a gripe suína.Palavra da especialista: "O site tem informação, diversão e não apela ao consumo de produtos", afirma Maria Ângela Barbato Carneiro, professora da Faculdade de Educação da PUC-SP.
Unicef Kids
O que é: O site oficial do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) propõe-se a divulgar e defender os direitos da criança e do adolescente, trazendo jogos e informações sobre temas como a prevenção da AIDS, o combate à violência contra a criança, a defesa da educação escolar e da proteção da saúde.Para quem: É indicado para crianças a partir dos 7 anos e pré-adolescentes.Não perca: No teste, o seu filho pode descobrir se está bem informado sobre os direitos da criança e do adolescente. Palavra da especialista: "O site pode ser um bom ponto de partida para debates em casa e na escola. É uma boa indicação para a discussão familiar e escolar das questões relacionadas ao direito das crianças, com vistas à disseminação de uma proposta de conscientização sobre a necessidade de respeito e defesa desses direitos", avalia Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS.
UOL Crianças
O que é: O UOL Crianças é a página de conteúdo infantil do portal UOL. Reúne brincadeiras, curiosidades, blogs, atividades de apoio ao trabalho escolar, games, piadas e até sugestões de passeios.Para quem: Ideal para a faixa que vai dos 7 aos 14 anos.Não perca: O Blog do Lelê, o sobrinho fictício do escritor José Roberto Torero. O blog é tão divertido que já ficou famoso na internet, até mesmo entre os adultos. Palavra da especialista: "O site combina adequadamente diversão e conhecimento", afirma Helena Cortês, professora da Faculdade de Educação da PUC-RS.
Zoológico de São Paulo
O que é: O site do zoológico de São Paulo tem seções de curiosidades e características de diversas espécies animais.Para quem: Indicado para crianças a partir dos 8 anos.Não perca: As informações detalhadas e fotos de todos os animais encontrados no zoológico.Palavra da especialista: "É uma boa oportunidade para crianças e jovens conhecerem mais sobre as espécies animais e a estrutura do zoológico de São Paulo", analisa Luciana Allan, do Instituto Crescer para a Cidadania.
Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/sites-educativos-504552.shtml

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

ALUNOS DO NAGIB RASLAN SÃO PREMIADOS

Os alunos Alex dos Santos Gonçalves e Joaquim Lucas Riquelme Padilha foram premiados com medalha de bronze pelo desempenho nas Olimpíadas Brasileira de Matemática das Escolas Públicas/OBMEP 2009.

Felicitamos os alunos premiados, os professores e os pais que colaboraram para alcançar esses resultados, e todos os alunos que participararam da OBMEP 2009.
Em 2010 vamos nos preparar para continuarmos avançando em desempenho na OBMEP!

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

COMO LIDAR COM OS FILHOS QUANDO TEM PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO NA ESCOLA

Aprenda a lidar com seus filhos - pequenos ou adolescentes - quando eles têm problemas de comportamento na escola. Quem dá as dicas é a pedagoga Nilza Eller, do Colégio Humboldt
Os pais não devem depositar todas as expectivas na escola em relação à educação dos filhos

Os bilhetes dos professores na agenda dos filhos são motivo de preocupação? Sua filha tem conversado demais na aula ou se seu filho tem faltado muito? Lá vem reclamação sobre o comportamento dele na agenda! Isso quando você não é chamada para conversar com a professora no colégio. Essa situação é saudável se você a encarar como uma chance para o seu filho amadurecer. E, nesse desafio, o papel da família é fundamental. "Se não existir parceria entre a escola e os pais, a aprendizagem fica prejudicada", diz Everton Augustin, diretor do Colégio Humboldt, de São Paulo. Não deposite na escola todas as expectativas sobre a educação da criança. Muitos valores que ela aprenderá você e o pai dela é que devem transmitir. "Aprender a seguir regras, tratar bem as pessoas, dizer por favor e obrigado, por exemplo, são coisas que os pais ensinam", diz Augustin. Participar da vida escolar dos filhos também é importante. Se seu filho sentir que você se interessa por ele, vai reagir melhor aos conselhos e pedidos dos professores.


A IMPORTÂNCIA DA LEITURA

Como incentivar seu filho a ler - e a ter amor pelos livros
Pesquisas mostram que quanto mais cedo se começa ler maiores são chances de se tornar um leitor assíduo

Pesquisas do mundo todo mostram que a criança que lê e tem contato com a literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, é beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica melhor de forma geral. "Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores", diz Márcia Tim, professora de literatura do Colégio Augusto Laranja, de São Paulo (SP).
A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras.

Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Isso quer dizer que o contato com os livros pode mudar o futuro dos seus filhos. Parece exagero? Nos Estados Unidos, por exemplo, a Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children’s Reading Foundation) garante que, para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura renda.

FONTE: http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/importancia-leitura-521213.shtml

sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010

REUNIÃO GERAL DE PAIS E MESTRES


No dia 12/02 ocorreu a primeira Reunião Geral de Pais e Mestres nos períodos matutino e vespertino. Na ocasião a diretora Lilia se apresentou como a nova diretora da escola, apresentou o professor Giovanni como o novo diretor adjunto, supervisoras escolares Lilian e Patrícia e a orientadora educacional Maurilia. A diretora falou do Projeto Político Pedagógico, Regimento Escolar, Plano de Desenvolvimento da escola(PDE) e prática pedagógica 2010. Logo à seguir os pais foram encaminhados às salas de aula para se reunirem com os professores.

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

Despedida Diretora Neuza


Existem pessoas em nossas vidas que nos deixam felizes pelo simples fato de terem cruzado o nosso caminho. Algumas percorrem ao nosso lado, vendo muitas luas passarem, mas outras apenas vemos entre um passo e outro. A todas elas chamamos de amigos. Há muitos tipos de amigos. Talvez cada folha de uma árvore caracterize um deles. São sinceros, são verdadeiros e nos trazem muitas alegrias. Desejo a vocês, família Nagib Raslan (pais, alunos, professores e funcionários), folhas de minha árvore, que fizeram parte dessa minha gestão (2003 - 2010): paz, amor, saúde, sucesso e prosperidade.Deixo meu carinho e um grande abraço,
Diretora Neuza

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

Retorno às aulas

Atenção senhores pais o retorno das aulas será no dia 08/02/2010.Os professores deverão retornar no dia 03/02/2010.

SORRIA SEMPRE!!

Mensagens Para Orkut

SER AMIGO É...